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近些年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，我國(guó)的空調(diào)研發(fā)水平也有了大幅度地提高，節(jié)能型空調(diào)已經(jīng)逐漸出現(xiàn)并應(yīng)用于市場(chǎng)中，取得了較為理想的效果，贏得了社會(huì)的一致贊譽(yù)。必須承認(rèn)的是，從當(dāng)前各類型空調(diào)的應(yīng)用來看，雖然節(jié)能技術(shù)應(yīng)用于其中，但是在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，仍舊存在耗能過大、浪費(fèi)太多的現(xiàn)象，導(dǎo)致空調(diào)并不是真正節(jié)能。為了能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，空調(diào)行業(yè)應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代的步伐和要求，在空調(diào)節(jié)能方面再下功夫，進(jìn)一步提升空調(diào)的技能效率，真正促成空調(diào)技能目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。1空調(diào)耗能期間...

1高職院校數(shù)字通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)施現(xiàn)狀在高職類院校的數(shù)字通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)過程中，大多數(shù)通信實(shí)驗(yàn)設(shè)備都是直接從教儀設(shè)備廠采購的實(shí)驗(yàn)箱，甚至是本科類通信原理的實(shí)驗(yàn)器材，依然保留一些模擬通信技術(shù)的實(shí)驗(yàn)電路，數(shù)字通信技術(shù)的電路部分相對(duì)較少；實(shí)驗(yàn)教材也是針對(duì)實(shí)驗(yàn)箱編排的，教材內(nèi)容更多的是介紹實(shí)驗(yàn)設(shè)備電路及操作說明，而忽略了實(shí)驗(yàn)本身和理論知識(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)，理論介紹篇幅過長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)步驟過于繁瑣。為切實(shí)有效提高高職類學(xué)生的理論和實(shí)踐能力，遴選適合高職類學(xué)生的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，編寫高職院校數(shù)字通信技...

在“三段式”的職業(yè)教育教學(xué)方案中，習(xí)慣上把主要教學(xué)內(nèi)容劃分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課。公共基礎(chǔ)課是各專業(yè)開設(shè)的課程，專業(yè)基礎(chǔ)課是專業(yè)教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，必須密切結(jié)合各專業(yè)的特色進(jìn)行設(shè)置和講授，為專業(yè)技能課程的教學(xué)做好知識(shí)和技能的準(zhǔn)備。所以，專業(yè)基礎(chǔ)課服務(wù)于專業(yè)教學(xué)是毋庸置疑的。但是長(zhǎng)期以來，專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)與專業(yè)教學(xué)的實(shí)際需要脫節(jié)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，在課程改革中，需要強(qiáng)化專業(yè)技能課程的核心地位，積極探索專業(yè)基礎(chǔ)課如何為專業(yè)技能課服務(wù)，結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)開展專業(yè)思想教育，制定匹配...

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然推動(dòng)社會(huì)的前進(jìn)，相應(yīng)地城鎮(zhèn)化的進(jìn)程加快，高樓聳立的建筑中，電梯設(shè)備成為*的運(yùn)行工具，并廣泛地應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)行業(yè)之中，對(duì)廣大人民群眾的生活和工作均產(chǎn)生重大的輔助效應(yīng)。但是，在電梯的實(shí)際運(yùn)行中，這樣或那樣的問題層出不窮，其中許多安全隱患的存在，給人民群眾的生產(chǎn)和生活帶來許多的負(fù)面影響，如何解決這一問題，實(shí)施有效的安全保護(hù)對(duì)策成為當(dāng)務(wù)之急。作為教師，與學(xué)生達(dá)成默契，必須密切關(guān)注電梯運(yùn)行中，各種威脅到人民群眾安全的隱患，認(rèn)識(shí)到安全問題的重要性，強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施的管理和維修...

焊工是技能型人才，在制造安裝領(lǐng)域需求大。作為特種作業(yè)人員，焊工應(yīng)當(dāng)接受與其所從事的特種作業(yè)相應(yīng)的安全技術(shù)理論培訓(xùn)和實(shí)際操作培訓(xùn)。培養(yǎng)一名合格焊工，需要大量人力、物力消耗和相當(dāng)長(zhǎng)的周期，而培訓(xùn)效果往往不理想。這主要是因?yàn)椋孩俸附幼鳂I(yè)受強(qiáng)烈弧光和熔池小等因素影響，嚴(yán)重制約學(xué)員觀摩受教的程度和受教人數(shù)；②手工焊、割作業(yè)是個(gè)人操作，質(zhì)量波動(dòng)大，如何規(guī)范操作，將焊工的群體作業(yè)質(zhì)量提升一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)檔次是個(gè)難題；③現(xiàn)階段企業(yè)以及學(xué)員個(gè)人不僅注重教學(xué)成果，也注重經(jīng)濟(jì)效益，并將安全、健康、環(huán)保放在...

智能建筑指將先進(jìn)的電子技術(shù)應(yīng)用到建筑之中，在建筑的設(shè)計(jì)和施工過程應(yīng)用電子自動(dòng)化來提高建筑的安全性和便民性。在城市化進(jìn)程中，我國(guó)的智能建筑數(shù)量越來越多，在政府可持續(xù)發(fā)展理念的推動(dòng)下，樓宇建筑中的自控系統(tǒng)節(jié)能控制也成為建筑設(shè)計(jì)和研究的重點(diǎn)內(nèi)容。它能夠?qū)δ茉促Y源有效動(dòng)態(tài)管理，節(jié)約能源和管理成本，對(duì)我國(guó)未來的建筑發(fā)展、通信電源技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展和能源發(fā)展等方面都具有重要的現(xiàn)實(shí)性意義。１樓宇自控系統(tǒng)概述樓宇自控系統(tǒng)是智能建筑的核心標(biāo)志，早起源于２０世紀(jì)８０年代的美國(guó)。這個(gè)系統(tǒng)是以通信、信息...

淺談技工院校學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)——以機(jī)電一體化專業(yè)鉗工技能訓(xùn)練為例職業(yè)核心能力是學(xué)生職業(yè)生涯中除崗位專業(yè)能力之外的另一項(xiàng)基本能力。雖然人的核心能力有先天的差異，但通過后天環(huán)境影響以及長(zhǎng)期規(guī)范的訓(xùn)練，是可以彌補(bǔ)的。技工院校學(xué)生的核心能力可以通過專門的訓(xùn)練課程進(jìn)行強(qiáng)化，同時(shí)在專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)技能培訓(xùn)中有意識(shí)地進(jìn)行訓(xùn)練。筆者學(xué)校近年幾年通過一體化教學(xué)、新型學(xué)徒制教學(xué)、3Q7S管理等模式，在學(xué)生的職業(yè)核心能力培養(yǎng)方面取得了一些成效，提高了學(xué)生的就業(yè)能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)培養(yǎng)了...

1機(jī)床電氣數(shù)控化概述1.1機(jī)床電氣數(shù)控化概念在機(jī)床發(fā)展過程中，機(jī)床數(shù)控化是重要的基礎(chǔ)，能夠提高生產(chǎn)的度和效率，被廣泛的應(yīng)用在工業(yè)生產(chǎn)中。工廠在生產(chǎn)中為了減少生產(chǎn)成本，將機(jī)床改造成數(shù)控化，數(shù)控機(jī)床的使用能夠減少生產(chǎn)成本和時(shí)間，提高了生產(chǎn)效率，還能夠減少人力減少生產(chǎn)產(chǎn)品的周期，符合國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀。1.2機(jī)床電氣數(shù)控化的應(yīng)用意義數(shù)控機(jī)床在工業(yè)生產(chǎn)中得到了廣泛的應(yīng)用，提高機(jī)床的生產(chǎn)效率和準(zhǔn)確度是目前需要研究的重要內(nèi)容。提高數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)效率，可做到以下幾點(diǎn)：①將傳統(tǒng)的機(jī)床進(jìn)行改造...